I dagens värld har Daniel Coit Gilman fått stor relevans i olika aspekter av livet. Oavsett om det är på en personlig, professionell eller social nivå, spelar Daniel Coit Gilman en avgörande roll i beslutsfattande och hur vi möter dagliga utmaningar. Under lång tid har Daniel Coit Gilman varit föremål för studier och analys av experter inom olika discipliner, som försöker bättre förstå dess påverkan på samhället. I den här artikeln kommer vi att utforska olika aspekter relaterade till Daniel Coit Gilman, från dess utveckling över tid till dess inflytande på det moderna livet. Vi kommer också att analysera dess betydelse för individuell och kollektiv utveckling, samt de möjliga konsekvenser det har för framtiden.
Daniel Coit Gilman | |
Daniel Coit Gilman omkring 1890. | |
Född | 6 juli 1831 Norwich, USA |
---|---|
Död | 13 oktober 1908 (77 år) Norwich, USA |
Medborgare i | USA |
Utbildad vid | Harvard University Yale College |
Sysselsättning | Bibliotekarie, universitetslärare, författare, journalist, diplomat, geograf, biograf |
Arbetsgivare | University of California, Berkeley Yale University |
Föräldrar | William Charles Gilman, Sr Eliza Coit |
Utmärkelser | |
American Library Association Honorary Membership (1895) | |
Namnteckning | |
Redigera Wikidata |
Daniel Coit Gilman, född den 6 juli 1831 i Norwich i Connecticut, död den 13 oktober 1908, var en amerikansk pedagog.
Gilman studerade vid Yale och i Tyskland, var 1856–1870 lärare i fysisk geografi vid Yale-universitetet, blev 1872 president (rektor) vid Kaliforniens universitet (i Berkeley) och var 1875–1901 president vid det nyinrättade Johns Hopkins University i Baltimore. Gilman utövade både genom skrifter och sin praktiska verksamhet som universitetsrektor stort inflytande på den högre undervisningens ordnande i Förenta staterna. Bland hans arbeten märks University Problems in the United States (1898) samt biografier över James Monroe (1883) och geologen James D. Dana (1899).
|