Classes populaires

Dans le monde d'aujourd'hui, Classes populaires est un sujet d'une grande pertinence et d'un grand intérêt pour un large public. Que ce soit en raison de son impact sur la société, de son influence sur la culture populaire ou de son importance dans le domaine professionnel, Classes populaires est devenu un point de convergence de différentes perspectives et discussions. Dans cet article, nous plongerons dans le monde passionnant de Classes populaires, en explorant ses multiples facettes, en analysant sa pertinence dans différents contextes et en offrant une vue panoramique qui permet au lecteur de comprendre l'importance et la portée de ce sujet. Grâce à une analyse détaillée et rigoureuse, nous dévoilerons les complexités de Classes populaires et offrirons de nouvelles perspectives pour enrichir le débat autour de ce sujet fascinant.

Le Wagon de troisième classe d'Honoré Daumier, peint en 1864.

Les classes populaires (ou la classe populaire) sont une classe sociale dont les individus n'appartiennent ni à la classe moyenne ni à la classe dirigeante du fait d'un niveau de richesse individuelle inférieur à celui de ces dernières. La notion regroupe habituellement la classe ouvrière et les personnes en situation d'exclusion sociale. Ce terme émane de la sociologie au XXe siècle.

Contrairement au prolétariat, qui dans la théorie marxiste rassemble en une classe les travailleurs salariés qui ne possèdent pas les moyens de production, on parle en sociologie des classes populaires de façon descriptive et empirique ; en prenant compte autant des inégalités économiques que juridiques, politiques, ethniques, religieuses et sexuelles.

Évolution du peuplement des villes

La mésestime de la classe moyenne montante pour son extraction d'origine a relégué les couches populaires aux périphéries des villes par une domination immobilière, et les quartiers des métropoles ont fait l'objet de rénovations radicales dont la portée évoqua les travaux d'Haussmann dans un autre siècle à Paris pour les faire disparaître.

Dans certaines villes cependant, le phénomène de développement des maisons individuelles dans les zones périphériques n'ont pas affecté les centres-villes, qui ont conservé leurs habitants pendant que les autres s'installaient dans les agglomérations limitrophes ; c'est le cas par exemple du centre-ville de Saint-Étienne, Loire, France.

Bibliographie

  • Yasmine Siblot, Marie Cartier, Isabelle Coutant, Olivier Masclet et Nicolas Renahy, Sociologie des classes populaires contemporaines, Armand Colin, coll. « U : Sociologie », , 368 p. (présentation en ligne).
  • Thomas Amossé, « Portrait statistique des classes populaires contemporaines », Savoir/Agir, no 34,‎ , p. 13-20 (lire en ligne).
  • Sophie Béroud, Paul Bouffartigue, Henri Eckert et Denis Merklen, En quête des classes populaires. Un essai politique, Paris, Ed. La Dispute, 2016 (ISBN 978-2-84303-278-3).

Notes et références

Voir aussi

Articles connexes

Liens externes